식당에서 음식을 먹으면 돈을 내야 하듯이 책을 읽으려면 책값을 내세요. 책을 복사기나 스캔으로 불법 복제하지 말고 장물아비처럼 유통하지도 마세요. 책을 사면 읽게 됩니다. 자녀가 책 읽기를 좋아하게 하려면, 부모가 먼저 좋은 책을 자주 사고 진지하게 읽은 후 거실 책꽂이에 꽂아 두세요. 책 읽는 부모는 자녀에게 최고의 교육 모델입니다. 남의 책을 대충 읽고 신랄하게 비판하려면, 당신도 200자 원고지 10장 분량의 글을 쓰고 하루나 이틀이 지난 뒤 그 글을 남의 글처럼 읽고 비판해 보세요. 책을 소중하게 다루게 됩니다. 주민에게 책 읽기를 권장하려면 영업용 서점 사업보다 작은 도서관, 마을문고, 또는 도서를 기증하고 자원봉사로 활동하는 편이 더 효과적입니다. 장사보다 봉사가 훨씬 낫기 때문입니다. 책을 읽지 않으려면 책을 이면지로도 쓸 수 없는 폐지 뭉치로 확신하면 됩니다. 이런 확신을 가진 부모가 자신을 위해서 그리고 자녀를 위해서 마음의 양식인 책을 사서 각각 읽고 읽힐 가능성은 눈곱만큼도 없습니다.

I 서문, 감사문 … 9

존재함을 위한 글쓰기 _ 11
오류의 가능성에 대한 인정 _ 21
집필과 출판의 지원에 대한 감사 _ 26

II 책, 읽기, 쓰기 … 29

책 좀 읽어요 _ 31
책 좀 사서 읽어요 _ 36
서점보다 마을문고 _ 39
책만 읽지 말고 글도 써보세요 _ 42
글을 쓰면 생각이 정리된다 _ 46
글 읽기와 글쓰기 _ 50
책을 읽지 않을 방법 _ 54
책의 용도: 파격적 변화 _ 58
공부를 위한 적합한 준비 _ 62
공부 시간과 공부한 시간 _ 67
거대 서점의 진열대 유감 _ 71
책을 사기, 책을 읽기, 책을 쓰기 _ 73

III 가정, 부모, 자녀 … 79

아기는 천사와 같다고? _ 81
유아의 속성은 탐욕과 호기심 _ 84
아내가 화성인이고 남편이 금성인이라면 어린 자녀는? _ 87
최고의 교사로서 부모 _ 90
무한 소모전처럼 전개되는 자녀교육 경쟁 _ 95
앞당겨지는 기회 경쟁 _ 98
교육 기회의 평등은 가능한가? _ 102
자녀교육의 목적은 대학합격이 아니고 직업도 아니다 _ 106
자녀에 대한 부모의 오해 _ 110
놀지 못하는 아이들 _ 115
빈곤은 유아에게 치명적이다 _ 119
어머니의 취업은 권장되고 당연해야 한다 _ 124
게으른 공부는 게으름을 연습하는 것보다 조금도 낫지 않다 _ 132
누가 학교를 무기력하게 만드는가? _ 135
한국에서 제일 잘 팔릴 수 있는 약 _ 140
동굴을 잃어버린 남자들 _ 143
집에서 독서를 많이 하는 사람과 적게 하는 사람 _ 147
정화수 효과를 아시나요? _ 150
자녀의 공부방에 보이지 않는 CCTV를 달고 싶은 부모 _ 154
자립과 독립: 자녀교육의 필수 목표 _ 157
부모가 줄 수 있는 것은 돈만이 아니다 _ 161
엄마 아빠 그러지 마세요 _ 164
교육출세론의 퇴조와 교육상속론의 출현 _ 168
가정교육이 학교교육에 미치는 영향 _ 173

IV 학교, 교사, 학생 … 179

어린이집과 유치원의 교사는 아이의 부모가 아니다 _ 181
교사는 학생에게 좋은 것만 가르치는 게 아니다 _ 184
수업의 실제는 어떨까요? _ 187
교실의 일상: 교사와 학생 간 힘겨루기 _ 191
왜 학교에 가야 하나? _ 195
교육은 만병통치약이 아니다 _ 198
학교생활은 즐겁지도 자유롭지도 않다 _ 204
학교폭력은 소외의 산물이다 _ 207
미국 입학사정관제의 불편한 진실 _ 210
공교육이 아무리 향상되어도 사교육비는 줄지 않는다 _ 215
교사 수난 시대의 도래 _ 219
답 찾기와 문제 내기 _ 223
선행학습으로 영재교육을? _ 226
교사 전문성: 몰입과 의지 _ 230
성공적인 수업을 위한 제언 _ 236
가르침을 중요하게 여기는 교사의 일상과 태도 _ 240
학력, 학벌 그리고 창조 _ 245
너는 노력형이구나 _ 248
수능 시험과 운전 면허 시험의 차이 _ 252
교사와 학생, 스승과 제자 _ 256

V 대학, 교수, 대학생 … 259

성공적인 대학 생활을 위한 지혜 _ 261
왜 대학 진학이 보편화되는가? _ 271
대학 등록금은 누가 내는가? _ 277
제자와 수강생 _ 280
시험과 관련된 별스러운 이야기 _ 283
시험문제의 유형과 수준 _ 287
대학에서 가르치는 것과 대학생이 배우는 것 _ 291
자신을 바로 보고 현실에 맞서라 _ 303
대학원생들에게 권고함 _ 307
학위 청구 논문은 노력의 산물 _ 310
이화학술상을 받고서 _ 314
호기심, 자존심, 사명감으로서의 학문 _ 317
게을러도 버틸 수 있었던 직업으로서의 교수직, 지금은? _ 320
교수 갑질의 재생산 _ 325
교수님, 박사님, 선생님 _ 329
교수 사회의 막후 _ 333

VI 인생, 직업, 행복 … 337

대졸 청년의 취업 기회: 환상은 금물 _ 339
고학력 실업과 하향취업 _ 346
대졸 청년 실업 사태가 왜 묵인되는가? _ 351
기술공학의 발달은 일자리를 줄인다 _ 356
자본가의 적자생존 _ 361
화이트칼라의 비극 _ 365
부모처럼 살지 않겠다고? _ 368
인생 역전의 진실 _ 373
꿈을 이루려면 잠에서 깨어나야 한다 _ 376
하늘을 나는 새와 들에 핀 백합화 _ 383
전기료 유감 _ 386
현명하게 상대해야 하는 사람들 _ 390
출세지상주의 한국 _ 395
일상이 즐겁고 일생이 행복한 가정 _ 399
사회자본 유감 _ 402
이런 남자와 결혼, 글쎄요 _ 408
일해야 하는 팔자와 일복 _ 414
고부 갈등의 심화 _ 418
너무 많은 정치꾼과 너무 적은 정치인 _ 422
돈 내는 사람과 안 내는 사람 _ 426
아는 척하기 _ 429
사춘기와 갱년기 _ 432
거짓말과 속임수 _ 435
지식과 권력 _ 438
소외를 부추기는 텔레비전 방송 _ 443
아들의 어머니와 딸의 어머니는 다른 여성인가? _ 446
직장과 일의 구별 _ 449

VII 정치, 사회, 문화 … 453

출산율 높이기 _ 455
대책 없는 인구정책 _ 460
정계에서 버티려면 갖추지 말아야 하는 것은? _ 463
출판기념회 유감 _ 466
인턴과 인맥 _ 469
기득권 상속을 위한 화이트칼라 범죄 _ 475
재력의 실질 효과 _ 480
영어결정론의 허점 _ 487
반말과 낮춤말 _ 490
강사료 유감 _ 493
노벨상은 언제쯤 _ 496
공격적 평등주의 사회 _ 499

VIII 끝맺음 … 507

여유를 갖기 위한 미소 짓기 _ 509

오욱환