‘스스로 끝까지 하는 힘 ’이 타고난 공부머리와 선행학습을 뛰어넘는다!
엄마 아빠 걱정은 덜어주고 우리 아이 자신감은 올려줄
초등공부 멘토 성효샘의 손에 잡히는 학습 멘토링

코로나19로 인해 학습 격차는 심화되고 학부모와 아이의 불안은 커져가는 가운데, 타고난 지능이나 특정 시기를 강조하는 말들은 쏟아진다. 공부머리를 타고나거나 일찍 시작하지 않으면 공부는 평생 못하는 것일까?
베스트셀러 『초등공부, 독서로 시작해 글쓰기로 끝내라』의 저자이며 17년간 초등 교사로 일했던 김성효 장학사는 공부머리나 선행학습보다 중요한 건 ‘스스로 끝까지 하는 힘’이라고 말한다. 공부는 대학까지 최소 12년은 해나가야 하는 장기 레이스이기 때문이다. 그는 학교 현장에서 머리가 좋거나 빨리 시작한 아이들이 아닌 꾸준하고 성실하게 해나간 아이들이 목표에 도달하는 것을 수없이 목격했다. 무엇보다 온·오프라인 수업이 병행되고, 대면 수업의 피드백이 줄어드는 요즘의 교육 환경에서 공부 멘토로서의 부모 역할과 아이 스스로 공부하는 힘은 더욱더 중요해졌다.
이에 그는 신간 『초등공부, 스스로 끝까지 하는 힘』에서 온·오프라인을 넘나드는 구체적이고 실전 적용 가능한 자기주도학습법을 제안한다.

추천의 말
여는말 선생님, 그런데 마음을 어떻게 내려놓지요?

첫 번째 솔루션 공부의 정체를 밝혀라
1 What, 공부가 뭘까요?
2 How, 어떻게 공부해야 할까요?
3 Who, 공부는 누가 하는 건가요?
4 When, 언제 얼마나 공부해야 할까요?
5 Why, 왜 공부해야 할까요?

두 번째 솔루션 공부자존감을 높여라
1 ‘공부 못하는 아이’ 꼬리표에 주눅 든 아이
2 성적이 점점 좋아지는 아이들의 세 가지 비밀
ㆍ공부 멘토링ㆍ 공부자존감을 키워주는 부모의 말 습관
3 실력을 감추는 아이들의 속마음
ㆍ공부 멘토링ㆍ 우리 아이에게 맞는 문제집 고르는 법
4 시험기간인데 평소보다 더 놀아요
5 평소엔 잘하다 시험 때 실수하는 이유
ㆍ공부 멘토링ㆍ 실수를 줄이는 유형별 지도 방법
6 수학 대마왕을 잡는 도돌이표 공부법
ㆍ공부 멘토링ㆍ 학년별 수학 감각 기르는 법

세 번째 솔루션 공부머리 신화를 깨라
1 저 닮아서 공부를 못해요
ㆍ공부 멘토링ㆍ 배우는 속도가 느린 아이 가르치는 법
2 IQ 높으면 공부도 저절로 잘하는 거 아닌가요?
ㆍ공부 멘토링ㆍ 배우는 속도가 빠른 아이 가르치는 법
3 노력파 그 아이는 어떻게 자랐을까?
ㆍ공부 멘토링ㆍ 공부하고 싶어지는 좋은 칭찬
4 배우는 뇌를 만드는 가장 쉬운 방법
5 시험 보는 방법이 따로 있다고요?
ㆍ공부 멘토링ㆍ 오답 노트 대신 ‘괜찮아 노트’

네 번째 솔루션 메타인지를 키워라
1 상위 0.1퍼센트는 공부를 공부한다
2 공부 시간은 같아도 결과는 다른 이유
3 메타인지를 기르는 평범하면서도 특별한 두 가지 방법
4 선행학습을 이기는 아이의 비밀
ㆍ공부 멘토링ㆍ 메타인지를 키우는 학습일지
5 문제집을 여섯 권 푼 아이, 결과는 어땠을까?
ㆍ공부 멘토링ㆍ 아는 것과 모르는 것 구별하는 화이트보드 공부법
6 메타인지 공부법으로 온라인수업 200퍼센트 활용하기

다섯 번째 솔루션 공부 습관을 잡아라
1 공부 습관, 왜 정리 정돈부터 시작해야 할까?
2 책상 앞에 앉기까지 오래 걸려요
ㆍ공부 멘토링ㆍ 공부 습관을 잡아주는 위시리스트
3 귀찮은 숙제를 습관으로 만드는 방법
4 게임을 끊고 공부를 시작할 수 있을까요?
5 워킹맘이라면 자녀의 공부 습관부터 잡아주세요
ㆍ공부 멘토링ㆍ 슬기로운 학부모 상담 활용법
6 셀프 학습 체크리스트로 혼공하는 아이로 키우세요
7 시험 때마다 극심한 스트레스에 시달리는 아이
ㆍ공부 멘토링ㆍ 감사일기는 공부 스트레스를 줄여주는 최고의 습관

여섯 번째 솔루션 호기심을 높여라
1 “참 창의적이구나!” vs. “그 이상한 건 뭐니?”
2 발표하기 싫어하는 아이들
3 질문 많이 하면 좋은 거 아닌가요?
4 과학 잘하는 아이로 키우는 비밀은 생각보다 단순하다
ㆍ공부 멘토링ㆍ 과학 공부가 쉬워지는 ‘관탐정’ 공부법
5 창의성은 꼭 타고나는 것은 아니다
ㆍ공부 멘토링ㆍ 집에서 만드는 특별한 창의성 교구
6 창의성을 어떻게 기를 수 있을까요?
ㆍ공부 멘토링ㆍ 마인드맵, 쭉쭉 뻗어나가는 창의력의 가지

일곱 번째 솔루션 더 오래 기억하라
1 공부를 잘하려면 망각곡선을 역이용하라
ㆍ공부 멘토링ㆍ 복습의 황금률, 3분 복습법
2 한 번 더 보고 싶어지는 공책 필기의 비결
ㆍ공부 멘토링ㆍ 기억력을 높이는 작지만 센 공부법 두 가지
3 수업 잘 듣는 아이가 공부를 잘하는 진짜 이유
4 많은 내용을 단숨에 기억하는 방법
5 사회가 암기과목이 아니라고요?
ㆍ공부 멘토링ㆍ 2% 부족한 공부를 완성하는 빈칸 채우기의 마법

여덟 번째 솔루션 자기주도학습을 시작하라
1 온라인수업, 혼자 공부하는 힘부터 길러주세요
2 엄마가 곁에 없으면 잠시도 가만히 있질 않아요
3 고학년의 발목을 잡는 공부 슬럼프 극복법
4 초등학생의 엉덩이 힘을 기르는 네 가지 방법
5 자기주도학습, 학년별로 다르게 접근해야 한다
6 방학은 자기주도학습을 시작하는 최적의 시기

맺는말 꾸준함이 쌓이면 탁월함이 된다

김성효

구체적인 8가지 솔루션으로 우리 아이 자기주도학습을 완성하다!
이 책은 8가지의 솔루션을 제시한다. 이는 아이의 공부 습관과 효율, 그리고 흥미를 높이기 위해 꼭 점검해야 할 8가지 요소를 체계화한 것으로, 공부 정서를 시작으로 습관, 메타인지와 자기주도력까지 폭넓은 내용을 한 권으로 총망라했다. 저자는 23년 공교육 경험과 노하우를 알차게 담아 내 아이에게 가장 적합한 공부의 길을 발견하고 실천하는 데 도움이 되고자 한다.
첫 번째 솔루션은 공부 목적을 설정하는 것이다. ‘공부는 무엇일까?’ ‘공부는 왜 해야 할까?’ 등 다섯 가지 질문에 답하다 보면 아이 스스로 공부하는 이유와 목적을 찾을 수 있을 것이다. 두 번째 솔루션은 아이의 학습 성취와 직결되는 공부자존감 키우기다. 부모의 말 습관과 아이의 실수 유형 점검을 통해 눈에 띄게 자라난 아이의 공부자존감을 확인할 수 있다. 세 번째 솔루션은 공부는 머리가 아닌 끈기와 전략으로 하는 것임을 알려준다. 공부머리는 타고나는 것이라는 편견을 깨야 진정한 공부자존감을 키울 수 있다. 네 번째 솔루션은 메타인지를 다룬다. 스스로 무엇을 알고 무엇을 모르는지 아는 메타인지는 공부 효율과 관련되어 있다. 단순히 오래 공부하기보다 모르는 것을 적극적으로 보완하며 공부하는 영리한 공부법을 배울 수 있을 것이다.
다섯 번째 솔루션은 공부 습관 잡는 법을 설명한다. 공부를 매번 의지력을 발휘하여 한다면 오래 지속하기가 어려울 것이다. 저자는 부모 잔소리는 짧고, 습관은 길다고 말한다. 여섯 번째 솔루션은 호기심을 다룬다. 궁금해서 하는 공부는 아무리 오래 해도 질리지 않는 법이다. 일곱 번째 솔루션은 기억력을 키우는 방법을 알려준다. 더 오래 잘 기억하는 방법을 알면 공부가 한결 쉬워질 것이다. 여덟 번째 솔루션은 자기주도학습이다. 온·오프라인 수업에서 두루 활용할 수 있도록 현실적이고 지속 가능한 방법을 제시하여 자기주도학습에 대한 자신감을 심어준다.

손에 잡히는 공부법과 학습 도구로 학습 기초체력을 완성하다!
각 솔루션은 저자가 실제 가르친 다양한 아이들의 사례를 통해, 직접 효과를 본 해결책을 제시하고 있어 현실감과 신뢰감을 더한다.
[성효샘의 공부 멘토링] 페이지에서는 저자만의 노하우가 담긴 공부법과 학습 도구를 다양하게 만날 수 있다. 빈칸 공부법, 도돌이표 공부법, 화이트보드 공부법 등의 학습법과 셀프 학습 체크리스트, 학습일지, 공부 습관 위시리스트 등은 가정에서 바로 시도해볼 수 있기에 유용하다. 각 장 끝에 마련된 [아이와 함께 이야기해 보세요] 페이지는 아이와 부모 간의 공부 대화를 유도한다. 책에 소개된 공부법을 각 가정의 상황에 맞게 적용할 수 있는 계기를 만들어줄 것이다.
수없이 쏟아지는 교육 정보와 시시각각 변화하는 교육 환경에 흔들리는 초등 부모를 위해 책을 쓴 저자는, 부모가 불안을 내려놓고 아이의 속도를 존중하며 자기주도학습을 돕는 것이 유일한 돌파구라고 말한다. 저자의 진정성 있는 조언에는 모든 아이들이 저마다의 가능성을 꽃피우고 공부하는 힘을 기르기를 바라는 마음이 담겨 있다. 이 책은 시작이 늦었다고 걱정하는 초등 학부모에게 든든한 지침서가 되어줄 것이다.

여는말 중에서
시작이 늦어도 꾸준한 아이는 결승선을 통과합니다

『초등공부, 스스로 끝까지 하는 힘』에는 이 시기에 이거 안 하면 큰일 난다는 식의 이야기는 없습니다. 시작이 늦어도 꾸준하고 성실한 아이는 얼마든지 따라잡는다는 것을, 요행을 바라는 아이보다 다양한 전략을 알고 도전하는 아이가 이긴다는 것을 누구보다 제가 잘 알기 때문입니다.
어떤 상황에서도 부모가 불안해 하고 조급하게 결과를 바라는 것은 아이 공부에 도움이 안 됩니다. 불안함과 걱정, 조바심을 내려놓고 대범하고 관대하게, 끈기 있게 이끌어주셔야 합니다. 공부에 관련해서 매우 폭넓은 내용을 다룬 이 책을 ‘초등공부, 스스로 끝까지 하는 힘’이라고 이름 붙인 이유입니다.
공부에서 부모가 해야 할 일과 아이가 해야 할 일은 다릅니다. 아무리 부모가 애태우며 재촉해도 공부는 결국 아이가 해야 할 일입니다. 세심하게 살피고 방법을 가르쳐주되, 아이가 혼자서 공부할 수 있을 때까지는 곁에서 함께 걸어주세요. 시간이 내 편이려니 생각하면서 대범하게 마음먹으세요. 긍정적으로 기대하는 마음으로 아이를 바라봐주셔야 아이도 바라는 만큼 성과를 내줍니다.